济南市舜耕中学校长刘长安发言

    山东省暨济南市“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动启动仪式3月31日上午在济南市舜耕中学举行。图为济南市舜耕中学校长刘长安发言。中国文明网 王静 摄

　　深入开展道德实践活动

　　积极构建文明和谐校园

　　尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：

　　今天，山东省暨济南市未成年人"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动在我校拉开了帷幕。这一活动，对于弘扬社会主义荣辱观，培养青少年的道德意识和高尚品质，具有很强的现实针对性和时代必要性。

　　中华民族历来崇德尚礼。教育在道德建设中承担了重要的责任，基于此，我校提出了"育人为本，德育为先"的理念和"学会做人，学会求知，做最好的自己"的育人目标，并积极践行着"载舜华德，志耕天下"的校训。我校将以这次实践活动的开展为契机，以构建和谐校园为抓手，加快学校发展，努力把学生培养成道德高尚、全面发展的人。

　　一、抓住关键--深化师德教风建设

　　胡锦涛总书记指出"教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。"学校是学生健康成长的精神乐园，教师是学生求知的领航人和道德的楷模。我校将进一步深化"知荣辱、立师德、铸师魂"师德建设活动，从党员教师抓起，通过开展党员责任区、党员示范岗、爱心塑造未来师生结对帮扶、十佳班主任评选等活动，促进师德教风建设。选择了教师就意味着选择了高尚，广大教师要以无私的爱心投入工作，以高尚的人格感染学生、以文明的仪表影响学生、以广博的知识引导学生、以博大的胸怀爱护学生，做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

　　二、拓宽渠道--融入学校常规管理

　　道德不是独立的社会现象，它无时不在、无处不在，我们要把道德实践活动融入到教育教学的点点滴滴，渗透到学校工作的各个环节。一是构建合理、向善和健康的道德文化氛围。加强校园文化建设，实现以文化育人的功能；充分发挥课堂教学的主渠道作用，针对学生特点，由浅入深、循循善诱，使"知荣辱，树新风"教育入眼、入耳、入脑、入心；运用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地，组织主题校会、班会、队会、团日活动，引导学生自我教育、自我提高。二是创新德育实践思路，开辟创建和谐校园的新途径。在校园网开设"做一个有道德的人"专题，创设交流互动平台；开展和谐班集体创建和文明之星评选活动；建立领导干部联系级部和包班、包组制度；发挥家长学校及家长委员会的作用，构建学校、家庭、社会"三位一体"德育网络。

　　三、力求实效--推进道德实践活动

　　实施"一三五工程"，切实推动和谐校园建设。要明确一个目标，即做一个有道德的人。牢记三项要求：一是知荣辱，树新风；二是重细节，快行动；三是成习惯，铸品行。开展五个序列活动，一是大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；二是"孝敬父母、体验亲情"；三是"感谢师恩"；四是"讲文明，树新风"；五是"爱心奉献"。

　　道德建设是一个长期过程。让我们从我做起，从现在做起，从点滴做起，扎实推进"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动，积极构建文明和谐校园，为培养造就道德高尚、学业优良的"四有"新人做出更大贡献！

　　谢谢大家！