本报讯：“我们学校四年级以上的孩子都会包饺子、包粽子”，看着自己学生包的粽子像模像样，东城区东四七条小学劳动课的韩老师满足地说。5月31日，他带六年级三班的学生又一次来到史家小学的“大厨房”上劳动实践课———包端午节粽子，“我们有时会通过电脑预约外校教室，甚至其他社会单位的场馆上实践课，这样，同学们会比较有兴趣。”

　　像韩老师这样上课的在东城区并不少见，这都得益于“蓝天工程”———东城区运用现代信息技术构建的学校、家庭、社会相结合的教育体系。他们对驻区一切可利用的校内外活动场所资源进行统筹、整合，盘活了校内外各类教育资源。目前，已有150家区属文化、体育场馆、科研院所等单位，100家驻京中央单位、市属单位成为了“蓝天工程”的资源活动场所。“蓝天工程”实施一年多来，全区已有43万人次中小学生刷卡参加了活动；33%的学生每天参加课外、校外活动时间比过去增加了0.5-1小时，53%的学生增加了1-2小时。

　　另悉，由北京少年儿童出版社出版的《读故事知荣辱》道德教育故事集昨在京首发，它以图文并茂的形式告诉青少年什么是荣，什么是耻。6月1日起，全市6.8万个中小学班级将陆续收到这本书。

来源：《北京青年报》 2006年06月01日