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"2007年我们乡村教师系列活动"个人风采展示

编号 2007072

河北省张家口张北县二台中学:李云峰
 

  

  

  李云峰

    

  

出生年月

  1967年5月

    

  中教一级

  

  专科

  英语教龄

  20

工作单位

  河北省张家口张北县二台中学

从教经历

  1984年3月-1996年10月 河北省张北县波罗素中学任教英语;

  1996年10月至今在河北省张北县二台中学任教英语。

获奖情况

  1999年12月 被评为张家口市小学教师“全员教学达标”工程骨干教师称号;

  2000年9月被评为张北县模范教师;

  2001年12月被评为张家口市首届“四个一创优工程”青年教师希望之星;

  2004年9月被评为张家口市模范教师。

教科研成绩

  

  荣获国家“九五”教育重新武装立项B等奖;

  《初中英语教师怎样面对新课改》获市级论文一等奖;

  《培养学生创造思维能力和交际应变能力、提高学生英语素质》获市级一等奖。

提名单位

  河北省张家口市张北县二台中学

提名理由

  该教师具有丰富的农村英语教学和实践经验,了解并热衷农村英语教学现状,有创新意识和奉献精神,同意参评。

推荐单位

  河北省张家口市张北县教育局

推荐意见

  该教师一直奋斗在农村英语教学第一线,具有较高的英语教学水平和综合素质,同意参加“中国乡村英语教师系列活动”。

  

  

   

  润物细无声

--一个乡村英语教师的教学历程

河北省张家口张北县二台中学 李云峰

  
  我叫李云峰,是坝上草原一名普通的乡村教师。二十年的教学生涯,使我深刻体会到教师职业的神圣伟大,同时也饱尝了一名乡村英语教师的酸甜苦辣。但我无怨无悔,我爱教育事业,更深爱着我的英语教学。三尺讲台,一支粉笔,默默地耕耘,收获着希望。一份耕耘,一份收获,我的教学得到了学生,家长及各级领导的好评。多次被评为市县级优秀教师。在国家“九五”教育科研立项中获B等奖。在全国中小学素质教育英语知识能力竞赛活动中获优秀辅导教师奖。教学成绩在年终考评连续数年被评为“优秀”并有多篇论文获市、县一等奖。

  一、爱岗敬业,无私奉献

  人们把教师比作蜡烛、黄牛,教师的崇高就在于他的无私奉献,不求索取,甘于淡泊,乐为人梯。

  坝上地区自然条件恶劣。冬天寒风凛冽,气温零下三十多度。经济落后,交通不便。但凭着我对英语教学事业的热情,几十年如一日,寒来暑往,一心扑在教育工作上。记得那是在1994年,妻子被调到偏远的一个小村庄教书,村子里教室破破烂烂。村支书给我们安排一间以前养鸽子的低矮小房作为我们的家。房屋冬天漏风,夏天漏雨。但为了不耽误教学工作,我匆匆安顿好妻子后就骑着破旧的自行车顶着风雪,沿着山路连夜赶回学校。临走时,我看到了妻子噙在眼中的泪水……但一进入教室看到孩子们渴望的眼神,我又投入了忘我的工作。也就在那年,我的孩子在我没有及时赶回家的时候出生在了那个让我永生难忘的小屋里。也就在那年,我担任的初三毕业班取得了前所未有的好成绩。我坚信我的清贫与付出是为了改变我们落后地区的贫困现状,是值得的。

  凭着我忘我的工作热情和孜孜不倦的探索精神。我的教学成绩一直名列全县前茅,多次被评为市、县级优秀教师。

  二、刻苦自学,博学精业

  学识是教师人格魅力的保证。广博的知识,是教师自我完善的需要,也是出色完成教学工作的保证,更是连接教师与学生的纽带。要给学生一碗水,教师得有一桶水,随着我国改革开放不断深入,我深知自己的英语水平要达到现代教学的要求还差很远,在繁忙的工作之余,我刻苦自学,每天要自学到深夜,老师们都奉劝说:“快四十多岁的人了,参加教育学院举办的‘三沟通’得了,要比‘自学考试’容易过关。”我暗暗的告诫自己,一定要达到国家“自学考试”的水平。我还先后参加了本科函授学习。平时坚持收听“美国之音”。和BBC英语广播。我在每节课之前总要认真听录音磁带,纠正自己的发音。虽然家境不富裕,但我坚持参加了中央讲师团的英语培训。在自己的不断努力下,英语水平有了极大的提高。随着经济的发展,坝上地区也引来了外国商人,于是,我经常带着学生们去我外国友人交谈,锻炼学生们的口语交际能力。大大提高了学生们学习英语的兴趣。增强了学习英语的信心,取得了很好的效果。

  随着知识的丰富以及听说能力的不断训练,使我的口语更加纯正、流畅、举止自然得体。课堂教学更能进一步展示扎实的功底、平易近人的态度和游刃有余的驾驭课堂的能力。不愿上英语课的学生也愿上了,学习得好的学生争相模仿我的口语,尤其是从我研究探索出了“英语情景教学法”的课堂教学模式以来,课堂师生积极互动的气氛更加活跃。使学生的个性得到了充分发挥。学生为了课上发言,课后自觉练习口语。激发了“说”热情。我先后做了多次观摩课,受到了同行们及上级领导的好评。并据此撰写多篇论文,获市、县级一、二等奖。也使自己的英语教学有了一个质的飞跃。在国家“九五”教育科研立项研究中获B等奖。

  三、勇于探索,开拓进取

  在工作中,我不断的发现问题、研究问题,是学校的教研骨干。先后承担了省级“九五”、“十五”、“十一五”教育科研立项课题的研究,是英语教研组的组长。我力图带领全组教师理论与实践相结合,探索一条适合北方农村的英语教学之路。

  在教学之余,我除了结合亲身教学实践,写一些教学论文之外,还带领全组教师参加各级举办的英语教研活动和讲座。为了开拓教师视野,打破贫困地区区域封闭的现象,我每年购买大量的英语教学及专家讲座的光盘并开展“走出去,引进来”的帮扶结队活动与市级英语教学先进学校结队子,互通信息,互相学习,吸取先进学校的教学经验,为我所用。

  在校领导的支持下,我们终于创办起了“校园英语无线广播”节目丰富多彩,既丰富了学生的课余生活,又对学生各项英语能力的提高起着巨大作用。

  今后,我将以铁杵磨针的功夫,滴水穿石的毅力,不惜牺牲个人利益和享乐,潜心钻研。拼搏进取,努力做到师德高尚,技艺精湛,学识渊博,教研双赢,达到教学和谐发展的理想境界,成为有魅力的和受人尊重的人民教师,将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业,为农村英语教学添砖加瓦。

 
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